Новости проекта
Разъяснение ситуации с рекламой и предупреждением МАРТ
Обновленные функции Schools.by
Голосование
Пользуетесь ли вы мобильным приложением Schools.by?
Всего 0 человек

Организация образовательного процесса со старшими воспитанниками.

Дата: 15 ноября 2021 в 21:22, Обновлено 9 марта 2023 в 09:32

В образовательном процессе с детьми старшего дошкольного возраста педагоги используют  современные педагогические технологии и методики:

 «Технология процесса речевого и лингвистического развития дошкольников в ситуации русско-белорусского двуязычия» (автор Н.С.Старжинская);

 «Технология процесса художественно-речевого развития дошкольников в ситуации русско-белорусского двуязычия» (автор Д.Н.Дубинина);

 «Технология алгоритмизации процесса предматематического развития дошкольников» (автор И.В.Житко);

«Технология «Теория процесса музыкально-творческого развития дошкольников» (автор Л.С.Ходонович);

 «Тэхнологія фарміравання музычна-эстэтычнай культуры старшых дашкольнікаў сродкамі беларускага музычнага фальклору» (автор О.А.Анцыпирович);

«Педагогическая технология развития творчества дошкольников в двигательной деятельности (автор В.Н. Шебеко);

 «Технология двигательного развития детей дошкольного возраста» (автор В.А.Шишкина);

«Технология использования игр с природными материалами в процессе экологического образования дошкольников (автор Стреха Е.А.);

«Технология формирования графических умений у детей 5-7 лет (автор Е.В.Горбатова);

 «Технология развития метофоричности речи детей старшего дошкольного возраста (автор В.Л.Пашко).

Обеспеченность образовательного процесса  методическими и учебно-наглядными изданиями серии «Мои первые уроки» на 2022/2023 учебный год - 100%.

Оснащённость образовательного процесса в разновозрастной группе средствами воспитания, обучения, учебно-наглядными пособиями, играми и игровым оборудованием,  техникой, электронными средствами обучения, спортивным инвентарём -  91%.
В группе для  старших воспитанников оборудован "уголок будущих первоклассников", который способствуют формированию у детей интереса к школе и положительное отношение к ней, желания учиться, стремления занять позицию школьника, а также организации сюжетно-ролевой игры "Школа".

Комментарии:
Оставлять комментарии могут только авторизованные посетители.